设计师沟通经验

2012-4-11/ 图像资料下载/ 设计理论/ 只看大图 阅读模式
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家装谈判沟通技巧 (实用篇)
沟通的技巧
; n" e, I3 a$ f' P- M( Z" _9 b0 I* ?* n- O4 Q
沟通能力现已成为每个人必备的能力之一,对于服务行业人员尤为重要,沟通能力的好坏直接影响到工作的绩效。要想达成有效的沟通,除了自身具各相应的素质之外,还应掌握一定的沟通技巧。
2 t# H3 G! l; v& w) f) i/ B4 v
9 Q3 `1 ?( `9 e5 n1 O+ P8 t8 C$ S如何有效进行面谈
" I% d+ j0 E& s7 {) J; ~4 F
( l) x' S3 n8 d' ~" u4 j  q8 G) U
1.助人关系的三大核心条件:真诚;尊重;同理心。
3 d0 c# C5 |# g. W  h+ j: N
& C5 D2 R0 j' @" O- {5 Z
2.专注行为
3 I+ M& y. N& D
2 {9 T  f; k& B. W; ^# H8 |3 s
以下行为可使案主感受到你的专注:微笑;开放的姿态;向前倾;触摸;眼神接触;点头。

2 J: o2 O( a5 c' M' _+ i4 T* f, h; c4 ?
3.展开话题
7 \+ l) t0 S' @% l$ F8 J' L- ?1 f
; I/ e  ]. d% C" e9 Y2 c, D
(1)直接提问:例如"今天你好像闷闷不乐,究竟发生了什么事
?"
( X( H: x' R" J8 n. ^& q# |# x+ `) D* V( e7 N, Q4 u  A; o
(2)称赞:例如“你这个笔盒很漂亮,是在哪里买的呢
?” # H# b$ k$ c( X( E1 D" i  s% d3 F
+ D) X2 O, ^  J7 N, `( f# h) R
(3)投其所好/寻找共通点:例如"原来你也喜欢张学友的,我也是他的歌迷呢
!"
3 N1 M1 K  B$ @7 g
/ H8 y" ^& P! R" s2 E6 g- c0 x: E# p(4)自我揭示:例如“我在小时候也是不喜欢读书的,不过后来
……”
5 w- D* z: f; {3 M) A; k- a
5 w. c  L( g" e4.积极聆听
(Active Listening) " N- L: M3 r4 G2 ]& f  C
9 U" E& ]' X& L  K0 F
积极聆听有别于被动的听,积极聆听包括倾听对方的口语表达的内容,以及内容背后所反映的感受,而这些感受往往透过表达者的手势、表情、神态、身体动作及声调的高低快慢反映出来。

" d! c: X% [5 V. s8 y$ [0 h1 P7 k- a+ A" y# D
面谈技巧

- C' E% D. v* s5 c
8 f0 J2 m7 q% z0 U' y. g* g1 @) ?: l扼述语意
. w6 t! `# h1 e; x, x. I/ N4 R
/ H3 T  L8 S& K) Z﹡重述对话的主要重点,以示对案主的专注和明白,以建立工作关系
7 Q! @# ?* c/ |# n
( u- i( `8 Z- u
﹡透过扼述语言检视你所理解的准确性,同时协助进一步讨论和交谈

6 \. c3 d+ I/ a1 W7 J5 [! F; q
, K$ K! P6 s- d% @﹡给予面谈方向

, J; i! V) a. _+ o# [
9 |$ m/ @% r; B9 C2 A7 ^: _) O﹡切忌百分百的模仿和加入自已的见解

: C: @' L$ v) e1 s" n' c
; E0 L# r6 C4 J. m+ I6 V例如:“你目前最烦恼的是不知你的好朋友为何突然对你的态度改变了,最难受的是少与你交谈,没耐性听你倾诉心事”。
8 C' v6 M3 |3 ^, G2 Z& c  f
& r* S  d/ Y" G  m- M2 U' M1 h! N
综合撮要
$ F# Q4 i* F8 x
$ P# G2 I" b) [! W
﹡有系统、准确地精简地综合案主重点,让他有机会清晰、重温自己的看法与想法

/ n; r& |# f6 a% R$ `
- I) t& w5 F* \﹡作为面谈的总结
. C2 B# n+ F( \2 g* m: F$ U8 ~
" F& Y- D# U- [
例如:"综合我们今天的讨论,你希望先处理最困扰你的事,即是与小明的冲突;第二就是处理他的偏心问题,第三就是你的学业成绩,尤其是英语;最后就是控制情绪的方法。
"
- G6 V$ L8 `! _& [/ L( E* {, y0 w% w
集中话题

2 K# c5 P1 K; B
& ?0 ^& \2 p, a$ Y( ^﹡案主可能因情绪不稳、逃避、习惯、选择地聆听等因素而时常转变话题,集中话题有助案主组织思路及给予面谈方向

$ G0 J2 u8 [, f
0 k- X& J' B' u3 H( T, c% L+ q4 k例如:"伟仔,你似乎有很多事情想告诉我,但刚才我们协议会先谈你与爸爸的关系,你觉得爸爸对你和对妹妹有什么分别
?"
& s6 g' j+ [4 l+ Z5 V4 b. }
) j5 l. S. d. o8 N澄清
8 R& ~0 }4 w0 `1 }/ F+ k
; R! y3 N7 J1 _, @6 P" B
﹡澄清含糊概念,减少不必要的误解
6 r6 H" ]) m9 B3 H* l8 j3 Y3 ^7 i. n

0 M& J0 T6 Y, B例如:"你的意思是老师没有让你解释便罚你,觉得老师针对你
?" # n8 ^& }0 @" P1 [
; B( r, p' O5 S3 S
对质
- |- Y+ T; }0 c; o+ W! D' f
% g  B: ^7 g3 I' h
﹡挑战案主的想法

2 V% U% p. H( ]+ K# O2 ?6 ~9 v* l( e' D9 \, T
﹡语气可以温和婉转但要坚持

7 f2 X5 m! I5 o) l& h4 k2 O1 X& F- B6 s  P- \+ P
例如:"你可能觉得死是解决问题的方法,但我相信事情一定不止一个解决方法。
"
- V/ G) C/ U0 w4 @: C0 S
$ ]7 R4 J1 g8 S6 ~. P2 p' |: y9 j运用自我揭示
1 f$ S' l0 b4 }9 E2 d  ?3 I) Q6 h

7 {- w+ t+ o6 m﹡可切身处地分享与案主相关的经历,引起共鸣
9 D, Y) C8 X# |2 w

3 o. X8 D, Q9 }. J0 r" U/ a9 f5 Q﹡有助减少案主的防卫机能,取得案主的信任
! V& e& J8 B5 i$ U4 P* M
7 @; _7 r5 A+ p/ s/ m4 A0 m
﹡切忌作故事

9 [5 a& b) t9 M" h/ ?& S( j( F4 s9 F; ^) ^8 J4 ]0 F* {
例如:我小学五年级时都试过出猫,当时…后来
…"
, N- h( l' ]0 u( I1 ^1 m
" `+ O" S8 y6 a1 r反映感受
: Z* p" z& U3 e% ~6 v
8 l% Y; q: a0 d* L! A
﹡留意案主的情绪包括身体语言及语调,反映其不自知或未察觉的情绪反应
. N  w' y0 g. [8 W# D. n. I. Y% Q8 Y; x

8 r8 w! n4 W$ T9 e# N( o! o9 c+ T# L﹡协助案主探索、接纳及面对自己的情绪
" q- O1 L5 E8 @" P8 D) ~6 I7 {4 A
( \3 t8 w. F! o) B2 t
﹡反映情绪背后的意思

, O# r7 X9 K' C) R% Z4 l+ x3 K( ?$ W
* s- Q8 N: ~. S3 d, U, @﹡展示你对案主的理解
6 X& Q, Z8 d( @

, K. U* R# f8 J- c1 M2 g" G8 i8 Q3 o' ]/ c7 Y! ^
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