设计师沟通经验

2012-4-11/ 图像资料下载/ 设计理论/ 只看大图 阅读模式
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家装谈判沟通技巧 (实用篇)
沟通的技巧
5 _% A3 w8 Y$ s$ T( _4 m
8 G2 ~3 s  P6 b/ |* e7 {! J' [沟通能力现已成为每个人必备的能力之一,对于服务行业人员尤为重要,沟通能力的好坏直接影响到工作的绩效。要想达成有效的沟通,除了自身具各相应的素质之外,还应掌握一定的沟通技巧。 $ d, M# G6 B& x
6 \; @; k  \3 X' {) e3 n# f! f
如何有效进行面谈

8 W( f) z; _( a. P3 H5 F  v$ t- {' O3 |& O
1.助人关系的三大核心条件:真诚;尊重;同理心。

7 Z0 t9 s* ^  h' v2 O- q
1 Q. I( ]  _5 {2 R! q2.专注行为

, P$ l. ?1 K) Q* d5 [
4 v/ Z: B' G6 A. D% c9 R$ ]以下行为可使案主感受到你的专注:微笑;开放的姿态;向前倾;触摸;眼神接触;点头。

& {- @9 W/ t  I0 B9 @6 m9 ?# d) k
* [3 \. }9 b2 z8 Q3.展开话题
. w) r7 R4 F+ v5 q5 n% L. {2 s( I

6 O, r0 L& R$ ?8 |! b7 Z(1)直接提问:例如"今天你好像闷闷不乐,究竟发生了什么事
?"
) C2 ~, Z' o) T( A) t
: [# A& L& ~" u& [: X( s(2)称赞:例如你这个笔盒很漂亮,是在哪里买的呢
?” - ]% e0 ~0 ?# u+ W+ B" J
. O5 |# ^& _, ^9 ]4 W% J( f5 T
(3)投其所好/寻找共通点:例如"原来你也喜欢张学友的,我也是他的歌迷呢
!"
9 r9 @+ N7 e2 ?- I2 D, ^( ?5 I1 V# [* e: {) o, s& d
(4)自我揭示:例如我在小时候也是不喜欢读书的,不过后来
……” + N0 X$ T4 z9 Q$ }$ y5 d; c
5 L5 `' S- A% ]% M
4.积极聆听
(Active Listening) + h1 j& f9 @% I" ~
& |, ]) T: c9 S8 q: g8 \6 r5 }
积极聆听有别于被动的听,积极聆听包括倾听对方的口语表达的内容,以及内容背后所反映的感受,而这些感受往往透过表达者的手势、表情、神态、身体动作及声调的高低快慢反映出来。

; n, _8 I4 H7 w( ]
) x3 F: U6 h3 y- ~4 }; b4 v面谈技巧
9 a* }& o" A0 E- _- w

, p' b0 }, z* ]* ]扼述语意
: i, Y/ Z8 S) }; q( ^; t' \: j3 `$ r- G
: z! y$ Q; z* u3 q% K" p! y6 H/ n. n﹡重述对话的主要重点,以示对案主的专注和明白,以建立工作关系
8 _. l# V5 z# `$ z
, N, j$ h: M0 N6 J
﹡透过扼述语言检视你所理解的准确性,同时协助进一步讨论和交谈

* Q+ r$ N$ [- k/ z' J6 I8 F0 X! `. q6 q# f$ d5 e
﹡给予面谈方向
3 S7 I5 j+ t8 L1 p
" W* j- m! }, m  t
﹡切忌百分百的模仿和加入自已的见解
  y- y! k: z8 S2 \1 c1 @4 P9 w6 z

5 h$ I! O# P' D, o, Z5 c# L例如:“你目前最烦恼的是不知你的好朋友为何突然对你的态度改变了,最难受的是少与你交谈,没耐性听你倾诉心事
1 ~, r% f( e' q, w

" [" {  p# ^8 E, G- s+ p6 y% z综合撮要
' A4 m5 D% M# q5 Y1 m+ A5 C
7 o9 ~9 D& e: M# P
﹡有系统、准确地精简地综合案主重点,让他有机会清晰、重温自己的看法与想法
5 }) @" H5 Q4 k, D: V8 w! T

& p' B4 U6 |! N4 K﹡作为面谈的总结

" ]% F7 r9 @' t' ?$ `! p2 J
; g& H) p  `5 Z5 j, ?( w例如:"综合我们今天的讨论,你希望先处理最困扰你的事,即是与小明的冲突;第二就是处理他的偏心问题,第三就是你的学业成绩,尤其是英语;最后就是控制情绪的方法。
"
/ Z6 q* z/ ^/ Q5 O: @: F; D; m6 F# J* \* s: z
集中话题

3 S+ o" u* j6 n) M/ `4 {4 o7 Y8 e4 v1 X' }) M
﹡案主可能因情绪不稳、逃避、习惯、选择地聆听等因素而时常转变话题,集中话题有助案主组织思路及给予面谈方向

( C  _; a9 |2 V1 k0 ~4 @  R
; \+ o, A2 S" \例如:"伟仔,你似乎有很多事情想告诉我,但刚才我们协议会先谈你与爸爸的关系,你觉得爸爸对你和对妹妹有什么分别
?" # ^  z4 C% y2 Q7 ~7 ^

, T6 C% e+ w  Y  X; p( j澄清

$ `  ~7 C! v7 ?7 S/ U. Z' T% \
; q2 \* w$ D8 K. S; J﹡澄清含糊概念,减少不必要的误解
- M+ x- _! \. y2 L
) l% C7 R/ S1 Z0 a3 _! u0 d& K0 Y
例如:"你的意思是老师没有让你解释便罚你,觉得老师针对你
?" 3 }" e# W: T. y! d
" S( |* D( _# U* H; T: `0 K
对质
8 O" h# j: [: x' ]  P
+ u% H/ M$ H1 J% o
﹡挑战案主的想法
/ k6 k3 d# y3 \! [5 f

: w9 ?+ \/ }3 a/ O﹡语气可以温和婉转但要坚持

& S: o) ]/ z/ }, ]) T$ ?! s$ V8 O
例如:"你可能觉得死是解决问题的方法,但我相信事情一定不止一个解决方法。
"
0 d0 o9 a3 B! L" h% l9 B/ {' N1 ~4 s: ~
运用自我揭示
+ V& b2 [' d: W0 A
% s) j. m4 m, g' z& E: p
﹡可切身处地分享与案主相关的经历,引起共鸣
) G$ B8 D6 s" W+ J$ D. b( x
; ~7 W& i1 p  V) q0 `3 J3 T5 Z2 b
﹡有助减少案主的防卫机能,取得案主的信任

" s1 X. y# x& o* l* R2 p' g
) r5 D! P8 R5 A. x8 r$ Q" ^! f﹡切忌作故事
$ j# T! Q5 _6 B  ?7 b

1 Z0 S) l2 n, D+ ]- G8 k# M% [* g例如:我小学五年级时都试过出猫,当时后来
…"
+ @- E7 l& j( m1 S; t3 b9 i) F5 F7 X* ]( n' E! k
反映感受

+ d5 T$ E# P& T4 g4 }4 t+ t" E" }  h7 K: e  P
﹡留意案主的情绪包括身体语言及语调,反映其不自知或未察觉的情绪反应

8 J  C, h. v& R; D) Z
) A! S& d& V4 z$ r; ]% F+ M5 ]﹡协助案主探索、接纳及面对自己的情绪

. v, u4 |. f* A" X( B- m+ f* v3 Q. ~3 G% a1 v" ~4 w
﹡反映情绪背后的意思
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! U( u9 Y. B# |- J/ p( I" I+ b
﹡展示你对案主的理解

. q7 o0 j" n- @& O+ ^! b$ |5 r* b) H& J) g

" X" y# q% u* z3 B1 z9 M' b( g
标签: 设计师
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