大学教育真的一无是处吗?

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上周去某学校的招聘会现场,发现一半的学生学室内设计专业竟没有一家装饰公司去学校招聘,而只有一家室内设计培训学校的招聘点,出去好奇,我就和培训学校的人攀谈起来,当听说每届室内设计的学员毕业的时候,虽然只有七八个,但是大型的装饰公司都抢着要时,我震惊了。难道中国的大学教育真的一无是处?偌大的学校教育比不上一家培训机构?
我不否认中国的教育存在种种弊端,知识比较陈旧,学的大多是死知识,可实践的机会少的可怜,学生普遍的动手能力差,然而值得肯定的是大学教育所灌输的专业、非专业的基础知识和校园的集体环境是无法取代的,在知识的普及,大学的集体教育会让学生以后更适应社会的集体生活,学会基本为人处事方法方面大学功不可没。
现如今学校的教育有利有弊,无论怎样,短时间内靠教育体制的改变不太现实,如何能趋利避害完全就在于学生自己。大学里有大把的闲暇时间,能否将这部分时间充分利用以弥补学校教育的不足,就成为以后就业的一个分水岭。例如有的学生在课余时间去做与专业相关的兼职,有的就已经根据企业的用人需求报班学习相关的专业技能,有的则是发展自己的业余爱好,使其精益求精。这都是不错的选择,为自己以后的就业铺平了道路。
大学教学不是一无是处,更不可全面否定,至于以后的就业之路,则是学生自己为自己铺的
纯属个人观点,大家轻拍
标签: 大学 教育
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发表评论2

  • 低调、、 2012-11-15 11:59:04

    我就是培训班毕业的、以我个人的观点是大学学习时间太长、那些知识应该很快就可以掌握、在大学分为三年到四年来学习。缺少实践。在学校在长的时间也不如在社会上历经一年的时间。而培训班学习周期短、可以很快的走向社会。但是学历也是很重要的。

大学教育真的一无是处吗?
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