沟通技巧和经验1

2011-11-1/ 图像资料下载/ 设计理论/ 只看大图 阅读模式
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沟通的技巧3 i% k* I2 E3 z( t" ]9 ?3 I- d
沟通能力现已成为每个人必备的能力之一,对于服务行业人员尤为重要,沟通能力的好坏直接影响到工作的绩效。要想达成有效的沟通,除了自身具各相应的素质之外,还应掌握一定的沟通技巧。
% [( J+ C! n6 Y! M如何有效进行面谈
6 K5 c( \' H, \6 r+ m1.助人关系的三大核心条件:真诚;尊重;同理心。
" x9 v% H" T4 B3 ?' m# a4 @/ G2.专注行为 7 m2 _& G4 I( |9 D# @
以下行为可使案主感受到你的专注:微笑;开放的姿态;向前倾;触摸;眼神接触;点头。
  f8 X# R7 A) [& V3.展开话题
* d( n5 s3 H# E+ Y8 v(1)直接提问:例如"今天你好像闷闷不乐,究竟发生了什么事?" 9 d0 l6 y. ^; @
(2)称赞:例如“你这个笔盒很漂亮,是在哪里买的呢?” % k4 J) R: K; O/ u
(3)投其所好/寻找共通点:例如"原来你也喜欢张学友的,我也是他的歌迷呢!"
: H$ _# a$ S' G# R( i% [(4)自我揭示:例如“我在小时候也是不喜欢读书的,不过后来……”
! h) G! B# y1 `% x% Y4.积极聆听(Active Listening) ' f+ H4 O; U6 g* P# r6 z
积极聆听有别于被动的听,积极聆听包括倾听对方的口语表达的内容,以及内容背后所反映的感受,而这些感受往往透过表达者的手势、表情、神态、身体动作及声调的高低快慢反映出来。 0 h" p* B6 w$ @, `
面谈技巧 . b$ _5 \4 q  f8 e+ h# x
扼述语意
8 n0 G. O& }/ H& m( `8 {﹡重述对话的主要重点,以示对案主的专注和明白,以建立工作关系
6 v& J$ |5 Q$ D, }4 ^# }﹡透过扼述语言检视你所理解的准确性,同时协助进一步讨论和交谈
" }6 `9 l- p0 X. e( c; X. g. _+ j; F﹡给予面谈方向
. Q. x7 [4 i* O) A9 g﹡切忌百分百的模仿和加入自已的见解
& L0 A- t" g3 W! ]1 I1 q例如:“你目前最烦恼的是不知你的好朋友为何突然对你的态度改变了,最难受的是少与你交谈,没耐性听你倾诉心事”。 ! [% c; h+ j$ v) n% {1 C
综合撮要
* R' m+ u% x( p; Y) `) c3 g% t﹡有系统、准确地精简地综合案主重点,让他有机会清晰、重温自己的看法与想法 . `4 J) W# @; c$ Q# L
﹡作为面谈的总结
1 G! T" q7 ?* h$ N例如:"综合我们今天的讨论,你希望先处理最困扰你的事,即是与小明的冲突;第二就是处理他的偏心问题,第三就是你的学业成绩,尤其是英语;最后就是控制情绪的方法。"
' F5 ^  Q3 A( [( P  k集中话题
- u: X0 d2 B! q6 Y7 a% Z﹡案主可能因情绪不稳、逃避、习惯、选择地聆听等因素而时常转变话题,集中话题有助案主组织思路及给予面谈方向
& ^4 z  X% W9 \0 j" Q9 s8 }例如:"伟仔,你似乎有很多事情想告诉我,但刚才我们协议会先谈你与爸爸的关系,你觉得爸爸对你和对妹妹有什么分别?" : ?2 t" ~' j6 E$ Z) f! q! @, q
澄清 - f: r4 p3 P" |( V% D/ f; v: r
﹡澄清含糊概念,减少不必要的误解 " I" P2 e4 C- a, @9 P5 n' m2 [& C
例如:"你的意思是老师没有让你解释便罚你,觉得老师针对你?" 3 S5 K9 Z+ \: c# p/ S
对质
% Z' E% H$ ^4 Q7 A- ?  N﹡挑战案主的想法
: V- ^5 y# e+ ~# b﹡语气可以温和婉转但要坚持 ' `, c6 h4 e, ~  l* s5 \6 o# k
例如:"你可能觉得死是解决问题的方法,但我相信事情一定不止一个解决方法。" 5 J& A7 l' l9 t; b
运用自我揭示
  S! ?4 m6 n8 o7 s9 w﹡可切身处地分享与案主相关的经历,引起共鸣 ( p' G' A$ `- u
﹡有助减少案主的防卫机能,取得案主的信任
- r4 d! _. E# i& E6 D4 [) L﹡切忌作故事 ; \  X$ p' |4 h: r3 s' O) n
例如:我小学五年级时都试过出猫,当时…后来…"
' C/ I+ y& F6 W, L8 v% k; m反映感受 ) F0 N! r6 T& F0 u" c
﹡留意案主的情绪包括身体语言及语调,反映其不自知或未察觉的情绪反应
7 ?( ^) X5 ?' |" ~) q﹡协助案主探索、接纳及面对自己的情绪
  ]" ~+ w! u6 w3 ?﹡反映情绪背后的意思 3 @7 y  b7 v* D  A
﹡展示你对案主的理解 ' S6 D- S; ~' |& g* O& J3 I5 e2 |
例如:一"我好努力去改变自己…去迁就他…,他都不欣赏,仲话要同我分手!"
" Q7 {4 Z$ W% F7 m4 p/ @1 h% B% X一“你为他付出好多但他都不接受,你觉得好不甘心…好失败!” % B/ P0 l- c9 c$ S3 f8 r$ E: c8 i
提问技巧 5 x* J( a7 r: U4 K2 \
提问是资料搜集的一个重要步骤,引导案主反思自己的困惑,有探索、澄清、肯定、提醒的作用。
, l# A  X5 o& J: y开放式提问 3 g! R+ W. s7 p. ^4 Y) J* T
例如:"你当时有什么感觉?,"你认为有什么改善的办法?"
7 @+ F) h* t0 [$ m. x2 S2 h, T0 Q封闭式提问
% M# i. R" K) B  }0 j0 D8 |例如:“你是不是已经尽了全力?”
: H. T) K( a8 ~& I  M9 W7 W0 A刻度提问
5 r% P+ }6 c3 a1 ^( b例如:如果用1至10分去形容你和他的关系,10分是最高而l分最低,你会用几多分?" ! |8 A8 e, N1 c
奇迹提问   A- ?6 \: ^" B0 D/ h% w: L
例如:"在你生日那天,你许了一个愿,当你第二天睡醒时,你的愿望成真,你希望有什么改变?"
  }' k0 ]- E, f3 m' w  P, Z" {8 Z应付提问
. b7 Q8 p& n4 O; A  d5 _# \$ C3 d例如:"快要考试了,你上学期成绩很差,你会怎样帮自己去争取升级?"
3 v7 x& r3 a1 O4 f! I0 ^有关例外情境的提问
' b: U0 i6 M% B" K% k4 H: a3 `例如:"请你想一想有没有试过你煲电话粥,但没有和妈妈发生冲突的经验?"
/ y" z  x$ s2 F( U8 r* S非语言沟通技巧 ( A5 H8 G( ~$ y: y6 L4 B
非语言沟通技巧的特性有: ; s$ s* R: h" X. E
(1)无处不在,不可避免
9 ]/ \" S/ ^3 I+ W+ A(2)较少意识得到
6 o0 F. |/ r* q  S(3)注重感受和情绪的表达
5 S" `8 T1 `. ^" V, T& @(4)要配合语言沟通技巧运用 & c8 c; J! a3 f8 j& ?
非语言沟通技巧包括面部表情、身体距离、姿势、动作、眼神、声调音量、仪表服饰、身体接触,甚至你所布置的环境等。
# K$ b) m% d5 ?) ^! T一、面部表情
4 O1 D/ z" D( _+ U3 M面及眼是身体上最易引起注意的部位、是非常复杂的表情管道:因为产生出来的实在太多,而表情的变化也实在太快。面部表情基本上可以分为惊讶、害怕、生气、嫌恶、伤心、但亦可同时多种结合在一起。若你对对方或当时的情况了
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发表评论12

  • 月儿 2012-11-16 10:25:34

    看了以后迷迷糊糊,原来是我的理解能力太差了,努力吧。。。。。。

沟通技巧和经验1
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