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据说现在世界上所有计算机的元件复杂度加起来远远超过人脑了，计算速度限制也已经不是模拟整个大脑的主要瓶颈，主要问题是现在搞不清大脑的线路图和相关算法。 先别纠结算法了，因为你对远方妹子的思念和对田小花同学的皮肤有多白的想象，计算机动用什么算法也是计算不出来的。 研究该搞还是要搞， 比如研究大脑与意识的关系 来类比 重新组织建筑空间秩序触发的人的行为记忆情感影响。 , }, \. S! v4 P5 l- S▼ 8 E" M4 Q+ J( d8 S7 L  3 n0 a' V( D- K! \. |6 g& P  设计该做还是要做， 比如通过室内空间的营造再组织 给你一段 进入“大脑”的时空旅行。 一段进入“大脑”的时空旅行. U% @# V0 W" ?7 u 委托方：广州天信教育发展有限公司 面积： 2000平方米 室内设计：广州HDD设计机构# Q$ {8 e/ w4 ^9 Y 项目位置：广州珠江新城! P8 `# n! f& H+ v, c$ n3 X  8 U- |0 R1 x' [! W6 a9 d, l取决于人类的智慧和大脑，回到未来，也就是回到人类大脑本身！0 i# {! z( L( J: N# [ 哲学家告诉我们，这个世界有两个时间，一个是外部的时间，在我们抬头望月中悄然流逝；另一个是内部时间，它存在我们的大脑中，它被我们感知并通过记忆与想象让时间可长可短、可快可慢，这个内部时间由我们自己控制，设计师则是操控这一内部时间的最佳人选。5 O5 e. y- [5 l& k  力德教育是一家专注于儿童智力开发的教育机构，儿童成长与大脑的开发是品牌的核心指向，我们的空间设计正是要将这一品牌核心内容进一步深化和具体，我们的设计概念为“一段进入大脑的时空旅行”，简而言之，每一位进入室内的儿童，他们将进入自己的内部世界，在这个世界里，孩子的记忆与想象将被开启，内部时间被有意识的强化，每个人的时间都不尽相同，个性化教育成为可能。 首先，我们将入口以大脑为意向，通过有机的连续线与富有穿透力的洞口形态，呈现一个神秘和未知的世界，也对每一位到来到客人传递这样一个信息——他（她）将进入一个自我的未知世界里。 2 d. r. M8 p- v( U; Z  时间的旅行刚刚开始，记忆将被开启，在这里有星光、河流，有山川、牧场，记忆是那么的熟悉又带着陌生感，因为，这是在自我意识中的梦境里。   接下来，时光隧道将会把大家带到一个充满惊喜的世界，想象的世界准备打开，不过别着急，还得机器人导游的带领。8 B$ V' X! R8 e& _( b/ O   # w9 a% Z9 j8 d9 y想象的力量无穷尽，穿过时空隧道，来到不同的活动空间，每一个活动室都希望提供给孩子无尽的想象空间。每一个活动室都有它不同故事，这不，机器人正领大家向浩翰太空进发，开启神秘星际航行。 7 i7 ?8 d% F, J( N* ?  6 u! B" |" p, I4 T7 w * k( l: u: E/ o- _: s2 ]4 s2 x  2 G. {$ y, ?5 j 6 K- M7 L& Q! w* Y0 L; w) y- j 关注远方，不忘脚下；想像未来，留住记忆。有科技的酷炫，也有爱温馨。既要有浩翰太空中的星际之旅，也要有白云朵朵下的绿野仙踪。儿童世界的美在于五彩斑斓。因此，设计特别注意中性设计的问题，既强调个性，又要避免片面性。" C0 b; \, {& \, e' \" [  2 L( f2 D# b. Z# x" `. Z想象的世界五彩斑斓，孩子们在想象的旅途中尽情释放。活动就要结束了，旅程的终点由喧嚣变得平静，在平静中，时间变得缓慢起来，在平静中，记忆得以加固，想象可以暂时的停止，休憩，是为了明天的更好地前行。  & ~9 }( X& r8 | / K2 {# n' c: l 时光隧道将孩子们带回现实的世界，奇妙的旅行告一个段落，在这个充满想象的时间旅行中，在不同的空间里，伴随着不同的智力开发活动，带给孩子们的记忆与想象也会不尽相同。注重情感和心理的反应，关注内在时间的特性，这是我们的设计师在这个项目中的工作，也是我们在儿童教育空间设计中努力探索的方向。 : b0 E7 I) f+ Y" ~! I- F  |
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