例如:一"我好努力去改变自己…去迁就他…，他都不欣赏，仲话要同我分手!"

一“你为他付出好多但他都不接受，你觉得好不甘心…好失败!”
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提问技巧

提问是资料搜集的一个重要步骤，引导案主反思自己的困惑，有探索、澄清、肯定、提醒的作用。

开放式提问
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例如:"你当时有什么感觉?，"你认为有什么改善的办法?"

封闭式提问
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. r0 x) o, p+ }例如:“你是不是已经尽了全力?”

刻度提问
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8 g  u4 e0 _6 D* {5 ~- F3 R例如:如果用1至10分去形容你和他的关系，10分是最高而l分最低，你会用几多分?"
: i2 @. ~8 q4 A0 D( d/ @$ Q
奇迹提问
! C5 v, {9 D4 M) s3 ~( e4 a; E
! c, V' ^8 @$ u, n+ }- y例如:"在你生日那天，你许了一个愿，当你第二天睡醒时，你的愿望成真，你希望有什么改变?"

应付提问
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例如:"快要考试了，你上学期成绩很差，你会怎样帮自己去争取升级?"

有关例外情境的提问
3 ]. z4 A" ?! M$ X9 n* u+ t- F. Q
例如:"请你想一想有没有试过你煲电话粥，但没有和妈妈发生冲突的经验?"

非语言沟通技巧

8 s! I' Q" T0 G" F/ |  \# G非语言沟通技巧的特性有:
  L  q( E+ V1 |1 [" G2 o) h2 d/ T
, a$ F+ e1 S2 v- {( [9 a, c(1)无处不在，不可避免
" h! v) s2 H! i' _; I+ C" ^: T7 A
(2)较少意识得到

(3)注重感受和情绪的表达

' |2 S5 c0 A9 g& [( m: k(4)要配合语言沟通技巧运用

7 N- ~1 l! W8 S: J+ G& y: P. u; K非语言沟通技巧包括面部表情、身体距离、姿势、动作、眼神、声调音量、仪表服饰、身体接触，甚至你所布置的环境等。

/ Q& c, p9 i  k一、面部表情
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面及眼是身体上最易引起注意的部位、是非常复杂的表情管道:因为产生出来的实在太多，而表情的变化也实在太快。面部表情基本上可以分为惊讶、害怕、生气、嫌恶、伤心、但亦可同时多种结合在一起。若你对对方或当时的情况了解的话，你可能很正确地判断出对方面部表情所代表的情绪。
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与人交往时，面部表情宜生动吸引，并要配合说话内容，而笑容亦是面部表情需要一环，一个友善的笑容，表示友善，愿意开放与人交往。别人接收了这个友善的信息后，也较愿意接近及与你交往。
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二、眼神接触

如果你避免注视某个人，别人将猜测你是焦虑的，不诚实的，或比较有兴趣于你的眼神正在看着的事物。眼神交流过多，如瞪视，会令人不自然。

7 j! \; ^- d0 l适当的接触是敬意和注意的有力象征。眼神接触能有力地表示出你的态度，如服从、胆怯、愤怒，亦是开放话语的重要技巧。眼神接触要自然，不要过频密或逃避眼神、或以敌视的眼望着对方。
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5 q: d$ g: I3 F4 U与人交流时不需全时间望着对方眼睛，可不时转移至对方面部的其他地方，例如:鼻等。这样会较自然。

, x" |  T* f: e三、身体姿势 (包括坐姿，站姿)

你的身体摆出来的姿势等于告诉别人，你希望和别人有什么样的交往关系、对方所说的事你有没有兴趣。双手交叉或双腿交叠得太紧，都是封闭式的姿势，显示你紧张的心绪或没有兴趣和别人交往;双手不交叉，双腿交叠而方向指向对方或微微张开，都是开放式的姿态，这些姿势被理解成你精神放松，而且愿意和别人保持交往;面向别人并向前倾斜是非常重要的姿势，显示敬意和投入。

四、手势及其他动作
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1 r3 r8 Y# Z9 G; M- b说话时可以适当地配合手势的运用，加强内容表达和感染力，不过要注意手势运用宜和自然，不要太夸张。不经意的咬着指甲、耍玩原子笔等…表达出坐立不安的情绪。紧张的人会手握拳，或扳折手指关节等。当一个人想表达他的友谊时，常常是张开手臂。点头是聆听技巧的一种，表示正聆听及明白对方的说话。
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动作要清楚、自然。简单的动作能有助表达，加强说服力;动作过大令人觉得神经质。

五、声线
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: D0 ~8 U( _* x- o. X0 p% g声线包括调、声调、清晰程度及流畅程度。

+ z1 C: M" u: j. D* w0 j$ e语调要恰当，并且高低抑扬，给人有亲近感。声量要适中，不要过大声或过细声:大声令人有凶恶的感觉;过细声令人听得困难。
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说话尽量要清晰及流畅，不要过于简略或含糊。

六、距离
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人与人之间维持距离的远近，表示不同的意义。不同的场合及熟落程度有不同的距离标准。每个人都有无形的私人领土、若自己的领土被人入侵就会有不舒服的感觉。

分为亲密距离、私人距离、社交距离，不同的人所需要的不同。
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