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例如:一"我好努力去改变自己…去迁就他…,他都不欣赏,仲话要同我分手!" - }% v6 _+ o0 y8 Y' G" l$ n 4 a: E2 q& p' G% q. l& v- P# `& C; M0 o 一“你为他付出好多但他都不接受,你觉得好不甘心…好失败!” / R4 d* b* G" x; ~7 Q! G0 ] 提问技巧 ( k' p9 D% g: U* b# E3 j% @1 @ 提问是资料搜集的一个重要步骤,引导案主反思自己的困惑,有探索、澄清、肯定、提醒的作用。 $ n/ H, y a1 V0 E# ^' \: ] 开放式提问 8 L! S9 v( J# Y2 B' H6 n* ~8 L " N! E# d/ {6 J 例如:"你当时有什么感觉?,"你认为有什么改善的办法?" 8 G, L7 Z) D# O 封闭式提问 8 U" K" J% E3 B6 C 例如:“你是不是已经尽了全力?” / N7 K& \8 a% ~( b" K0 B; [9 y% r1 Z# C - O4 Q& }& E1 S$ i* Z/ w 刻度提问 例如:如果用1至10分去形容你和他的关系,10分是最高而l分最低,你会用几多分?" 5 |- {2 o, \! U) C - N6 n& d0 P. z% ? 奇迹提问 : C, B$ a( B# ~7 Z9 W 例如:"在你生日那天,你许了一个愿,当你第二天睡醒时,你的愿望成真,你希望有什么改变?" ; L5 _' b% y n6 w0 R3 }! b 应付提问 0 e4 |) T, R5 t- W' g ; B$ W! G, j! ~+ Y% _ 例如:"快要考试了,你上学期成绩很差,你会怎样帮自己去争取升级?" ; J; y5 f6 g$ c/ _3 r 有关例外情境的提问 2 q9 X$ o: `$ j- M4 s7 y 例如:"请你想一想有没有试过你煲电话粥,但没有和妈妈发生冲突的经验?" . c# m* j p5 v1 y2 z5 i* r 4 w. u" m ?! L$ t 非语言沟通技巧 $ {$ V7 A3 p+ m+ u K 非语言沟通技巧的特性有: (1)无处不在,不可避免 9 U/ F8 z0 x' ^ (2)较少意识得到 + H O+ ]* L; G, V( i (3)注重感受和情绪的表达 % S. F6 g* ]6 u" H7 ?; _2 a% Q (4)要配合语言沟通技巧运用 d, {( r% ]0 M 非语言沟通技巧包括面部表情、身体距离、姿势、动作、眼神、声调音量、仪表服饰、身体接触,甚至你所布置的环境等。 3 @5 Y6 ?0 C. ^2 {7 q3 f$ {# O/ } 一、面部表情 [, K: T4 [! _1 E% G" i0 M 面及眼是身体上最易引起注意的部位、是非常复杂的表情管道:因为产生出来的实在太多,而表情的变化也实在太快。面部表情基本上可以分为惊讶、害怕、生气、嫌恶、伤心、但亦可同时多种结合在一起。若你对对方或当时的情况了解的话,你可能很正确地判断出对方面部表情所代表的情绪。 ! I; e0 Y3 ^: @! Y! g( ~2 I' _ ) g7 W$ g0 q4 W5 {$ y8 t5 C 与人交往时,面部表情宜生动吸引,并要配合说话内容,而笑容亦是面部表情需要一环,一个友善的笑容,表示友善,愿意开放与人交往。别人接收了这个友善的信息后,也较愿意接近及与你交往。 二、眼神接触 * x& m5 \$ U# j* a$ [+ p _ 如果你避免注视某个人,别人将猜测你是焦虑的,不诚实的,或比较有兴趣于你的眼神正在看着的事物。眼神交流过多,如瞪视,会令人不自然。 ; J/ l" b' u7 y8 q1 F8 X$ a % s& X) m9 j$ p' U3 E [ 适当的接触是敬意和注意的有力象征。眼神接触能有力地表示出你的态度,如服从、胆怯、愤怒,亦是开放话语的重要技巧。眼神接触要自然,不要过频密或逃避眼神、或以敌视的眼望着对方。 9 t4 |0 ~( U& n8 S/ T 与人交流时不需全时间望着对方眼睛,可不时转移至对方面部的其他地方,例如:鼻等。这样会较自然。 6 m2 t' t' N% D * P- s( I+ z1 I: [ 三、身体姿势 (包括坐姿,站姿) 你的身体摆出来的姿势等于告诉别人,你希望和别人有什么样的交往关系、对方所说的事你有没有兴趣。双手交叉或双腿交叠得太紧,都是封闭式的姿势,显示你紧张的心绪或没有兴趣和别人交往;双手不交叉,双腿交叠而方向指向对方或微微张开,都是开放式的姿态,这些姿势被理解成你精神放松,而且愿意和别人保持交往;面向别人并向前倾斜是非常重要的姿势,显示敬意和投入。 四、手势及其他动作 说话时可以适当地配合手势的运用,加强内容表达和感染力,不过要注意手势运用宜和自然,不要太夸张。不经意的咬着指甲、耍玩原子笔等…表达出坐立不安的情绪。紧张的人会手握拳,或扳折手指关节等。当一个人想表达他的友谊时,常常是张开手臂。点头是聆听技巧的一种,表示正聆听及明白对方的说话。 动作要清楚、自然。简单的动作能有助表达,加强说服力;动作过大令人觉得神经质。 五、声线 声线包括调、声调、清晰程度及流畅程度。 语调要恰当,并且高低抑扬,给人有亲近感。声量要适中,不要过大声或过细声:大声令人有凶恶的感觉;过细声令人听得困难。 ; A" g7 K1 @$ Q1 v) l 说话尽量要清晰及流畅,不要过于简略或含糊。 2 I# S- ? g" T2 h+ Y$ R1 _ 六、距离 0 p# \ `& w, K3 |( x ! l& C: q0 e+ l% l 人与人之间维持距离的远近,表示不同的意义。不同的场合及熟落程度有不同的距离标准。每个人都有无形的私人领土、若自己的领土被人入侵就会有不舒服的感觉。 ) U" z* v) n) D % u- H7 U) D2 _5 E' j6 z 分为亲密距离、私人距离、社交距离,不同的人所需要的不同。 |
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